O lúdico aplicado à prática pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da criança, como possibilita ao educador tornar suas aulas mais dinâmicas e prazerosas.
(Simone Helen Drumond Ischskanian)
Jogo LINCE
O jogo “Lince” é uma adaptação de um jogo já existente,
pode-se observar as cores utilizadas: para o tabuleiro foi utilizada uma folha
de papel cartão ou cartolina, e para as cartelas com os nomes foram utilizados retalhos
de papéis impressos. Esse jogo, segue a foto abaixo, foi pensado da seguinte maneira:
é para ser jogado no mínimo com três jogadores, sendo que um ficará somente sorteando
as palavras. Esse jogador pegará uma palavra de dentro de um saco e mostrará
aos demais jogadores, aquele que ler e primeiro encontrar a figura correspondente
no tabuleiro ganha a cartela. Vencerá o jogador que obtiver mais cartelas.
Alunos do 1º ano brincando com o jogo Lince.
Jogo
CAI-NÃO-CAI (RECICLADO)
O nome desse jogo é CAI-NÃO-CAI, e ele funciona assim: cada jogador tira uma vareta por rodada, mas não pode deixar as tampinhas caírem. Aquele que deixar cair menos tampinhas, ganha o jogo!
Materiais
necessários:
- 2
garrafas PET de 2 litros
-
palitos de churrasco
-
tintas guache
-
tampinhas de garrafas PET (usamos 12)
-
pirógrafo, ou objeto com ponta que possa ser aquecido
-
tesoura
-
estilete
Variação: Nas tampinhas poderão ser coladas sílabas, palavras ou letras, com o objetivo de explorar o Sistema de Escrita Alfabético. Os alunos poderão ler as palavras; formar palavras com as sílabas ou com as letras; identificar palavras iniciadas com as letras ou com as sílabas.
JOGO
JOGO
QUAL É A PALAVRA?
Empregar corretamente as letras e produzir uma escrita
ortográfica, não é tarefa fácil. Trabalhar a imagem mental das palavras por
meio de jogos é uma boa opção tanto para crianças que ainda não compreendem as
regularidades e irregularidades da escrita, como também um recurso lúdico
para "guardar" a escrita das palavras de uso cotidiano.
Procedimentos:
1- Selecione o grupo de palavras que você quer trabalhar
e escreva-as nas "carinhas",
2-Providencie uma cópia para cada jogador.
3- Amplie sua cópia e coloque na lousa, de modo que todos
possam visualizá-la,
4-Escreva uma palavra do jogo em um cartão e
coloque no envelope. Diga para os jogadores que você escolheu uma palavra, e
que eles,deverão descobri-la, formulando perguntas.
Ex:
Sua palavra tem a letra A?
5- Para cada resposta sua, os jogadores eliminam as
palavras que não se adéquam a dica.Sugiro que os jogadores marquem as palavras
descartadas com um botão, ou feijão, para que a tabela possa ser reutilizada.
5- Ganha o jogo quem conseguir adivinhar a palavra
escolhida .
DICA: Deixe sua tabela em lugar visível na sala para que
os alunos tenham contato com as mesmas durante a semana.
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JOGO
LIMPANDO A TEIA
O professor dividirá
a classe em duas equipes, colocará exposto na lousa o jogo. Convidará um aluno
de cada grupo para jogar a bolinha na teia. Ele terá três chances para acertar um
inseto que tem uma ficha contendo uma palavra. Se ele acertar deverá ler a
palavra e marcará ponto para a sua equipe,
(o inseto poderá ser retirado, como ressalta o nome do jogo "limpando a teia"). Assim o jogo continuará e a professora
chamará os alunos que ainda não participaram.
JOGO
BATALHA NAVAL
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